2008年毕业典礼致辞

Margaret Edson '83, LTD 2008; 5月18日, 2008

获奖剧作家玛格丽特·埃德森, 澳门葡京博彩软件校友，在亚特兰大公立学校系统的幼儿园任教, 澳门葡京博彩软件第130届毕业典礼的演讲人是星期天吗, 5月18日. This is a transcript; the speech was delivered without a written text.

基督校长，我的新朋友;
麦克弗森主席，比普通的董事会主席高得多;
理事们，你们这么关心这所大学，你们知道怎么开派对;
教职工们:使者的脚在山上多么美丽啊;
1983届毕业生, 我的姐妹们:当学院的历史被书写的时候, 记录会指出，这个班是最好看的;
艾利森和德雷萨梅，我在游行队伍里见过你们我想跟你们打个招呼;
家庭——妈妈、爸爸;
毕业生们，骄傲与快乐.

在这一天，我想起了澳门葡京博彩软件女士，她们已经去世，但仍然是我生命的一部分:
Ruth Mortimer, Class of 1953, curator of rare books, my teacher 和 my generous friend; U.S. 陆军上尉罗塞尔·霍夫马斯特, 1998届毕业生:她的死让我很伤心, 我祈祷她的生命能使我成长;
南希·博伊德·加德纳是1984届的毕业生，她的红头发配上深绿色非常好看;
贝丝McBeath, 1982届毕业生, 我是在欢乐合唱团认识她的，在她毕业的纪念仪式上，我们唱了古老的复兴圣歌《倚靠永恒的臂膀》;
路易丝Zanar, 1978届毕业生, 我本人并不认识他, 但谁能用她的鼻子吹口琴呢.

“满得不得了.”
“喝得烂醉如泥.”
“把门锁拧下来.
把门自己从铰链上拧下来.”
我的任务是用陈词滥调给你们增加负担，我欣然接受.)
“只有连接.”
“考虑事物本身.”
“停，掉，滚.”
“如果你要去任何地方，不要走在草地上.”

敬礼、祭奠、祝词，让我们开始吧.

我想谈论的是爱情，不是浪漫，也不是爱情.
我想谈谈一种特别的爱，这种爱:课堂教学.

我身后有一群衣着光鲜的老师.
他们喜欢被称为大学教授.
我们不可能都为政府工作.

我们因为课堂教学而相聚.
我们在课堂上的工作向您展示了我们的爱.

课堂教学是一种身体、呼吸、眼睛对眼睛的活动.
它不是建立在设备或过去.
它不关心未来.
它的存在就是消失.
它发生了，然后消失了.
课堂教学是我们的天赋.
It’s us; it’s this.

我们什么也不带进教室——也许是一篇课文或一个标本. 我们携带着自己，我们能提供给你的一切都储存在我们的身体里. 你什么也没带进教室——带了些口香糖, 也许是一张纸和一支铅笔，除了你们自己什么都没有, 你的呼吸, 你的身体.

课堂教学一事无成. 一节课结束时，我们都站起来走出去. 就好像我们从未去过那里. 没有什么可以指向的，没有纪念碑，没有我们共同存在的文件.

课堂教学无所求. 师生之间没有金钱关系. 金钱易手, 人们非常努力地保持它的流通, 但是我们都同意不应该在教室里发生这种事. 课堂教学中没有财务激励机制，因为无论你学不学东西，我们得到的报酬都是一样的.

课堂教学毫无保留. 我每年都会对我的年轻学生们说:“我知道如何将两个数字相加，但我不会告诉你们。.他们笑着说:“不。!“这太荒谬了，太不可思议了. 我有什么不愿给你的?

不带来任何东西，不产生任何东西，不期待任何东西，不保留任何东西
这让你想起了什么?
这是一个奇怪的事件吗 的 不可复制结果杂志?
还是每天、每时每刻、全世界都在发生的事情，
爱情不是以名利为基础，而是以爱为基础.

有人说课堂教学是注定要失败的等到你们中的一个在2033届毕业生面前演讲的时候, 将会有一个课堂教学博物馆.

自从在泥板上发明楔形文字以来, 课堂教学已经过时了. 这很滑稽. 我们为什么不把作业和算法写在泥板上呢, 把它挂在墙上, 让那些愿意从我们的文件中自学的学生来吧?

为什么, 自从有了用笔在纸上写字以来, 我们还需要学校吗?
既然发明了金属活字印刷，为什么我们不都去图书馆呢?
我们为什么要上课? 我们为什么需要老师?
自从微芯片问世以来，为什么我们不都穿着睡衣呆在家里打打闹闹呢 发送?

科技正在蚕食课堂教学的脚步，但我不觉得有什么威胁.
虚假的东西怎么能代替真实的东西呢?
一个替代者，一个代理人，怎么可能介入一些真实而鲜活的事情呢?
虚拟是如何排挤现实的呢?

课堂教学面临的另一个巨大威胁是数据驱动的教育热潮.
我们必须衡量一切——百分比、图表、表格.

我并不完全反对这种做法.
如果数据驱动型教育是一个饼状图，我也会分到一块.

但我没有受过教育，也没有成为一名产生数据的老师.

我爱教室.
我爱它作为一个学生，我爱它作为一个老师.
我能说出我所有的老师的名字:
夫人. Mulshanok, Williams小姐，夫人. 克拉克，博根小姐，克拉克夫人. 约翰逊夫人. 是,夫人. 帕克先生. 埃尔德里奇，布什小姐——这只是六年级.
我可以继续，我保证.

我喜欢来上课:坐在椅子上，坐在窗户旁，打开书包的拉链.
我爱我的老师.
我想是有内容的，但我记得不是这样.
我记得我的老师.
我记得当时在房间里
没有任何数据和条形图可以取代它，甚至无法捕捉它.

这周，我的学生们做了两个人分披萨的作业, 他们意识到如果沿着披萨的中心画一条线两边就会相等. 经过多次试验和错误，他们自己得出了这个结论，我欢迎您尝试一下. 我认为它真的会起飞，就从这里开始吧.

当他们参加标准化考试时, 他们将能够填满被切成两半的披萨旁边的气泡. 他们知道这就是正确答案吗? 是的. 但我不在乎那么多. 我关心的是他们是怎么做到的，他们是怎么自己发现的.

这个瘦小的高中生通过写一篇关于安妮·莫罗·林德伯格主题的文章进入了澳门葡京博彩软件, ”之旅, 而不是到达, 重要的.“这对我很有效.

标准化考试衡量的是成绩, 但他们对这段旅程却无话可说, 关于有绝妙的想法. Do 你知道/不知道 是第二，和 你怎么知道的 和 你是谁? 首先是.

这种知识在学生心中成长的唯一途径是和老师一起，课堂老师. 当然，我的学生会坚持说他们是自己做的，我也不会试图纠正他们的错误.

但是，你们毕业生所做的工作是在课堂上与老师一起完成的.
这就是今天的奇迹.
我们为什么不谈谈呢?
因为它没有出现.
课堂教学没有条形图. 没有课堂教学的数据, 然而，今年、明年和后年都是如此.

告诉成千上万的人做什么不是教育, 这是大喊大叫, 这样的事情时有发生.

向别人展示你一贯的做事方式并不是教学, 这是培训. 而且还有很多这样的事情.

但现实是，既不是大喊大叫，也不是训练，而是课堂教学.
没人能碰它，因为没人能指着它.
你永远拥有它.
当它在你体内生长时，它就开始工作了.

我们可以消失.
我们可能再也见不到你了.
椅子要折叠起来.
就好像我们从未在这里.
过了今天，我们就什么都数不过来了.
但并不是所有重要的事情都能被计算出来.
并非所有重要的事情都可以放在饼状图中.

校董会为自己设定了一个非常大的挑战:
教育我们所有人，让我们的人生与众不同.
你永远不可能用它来画条形图.
这是无法估量的，这就是它如此真实的原因.
我告诫你——因为这是我的职责——想想那些飘走的东西;
你对朋友的爱，
紫丁香的香味，
你们的家人在这一天的感受.
你将一无所有.
你得到的文凭将是别人的.

这一刻，这四年，所有有意义的事情，
会在你内心而不是外在有意义吗.

我当了16年的班主任——和你在教室里呆的时间一样长. 我们是同年开始的. 我希望能再坚持十四年.
那就三十了，我就完事了.

在那段时间结束的时候, 有人会给我拿个盒子来, 我会把一个陶瓷苹果放进去，有人给我的，认为它会有某种象征意义. 我将一无所有，这将证明我工作的意义.

如果你能指出点什么, 你可能会失去它, 或者你可能会把它弄坏, 或者有人会抢走你的. 只要你把它藏在心里，它就不会去任何地方——或者它会和你一起去任何地方.

今天是爱的日子.
这是家人爱你的日子，
你们对彼此的爱，对老师的爱，
还有老师对你们的爱.

随着时间的推移，条形图可能会下跌，
泥板可能会碎.
它们只是粘土做的.
但我们的爱
就在这里.

谢谢你！.